10月30日下午🤚🏻，意昂4体育平台“醫工智啟”講堂五期在文選醫學大樓報告廳順利舉辦。

在熱烈的掌聲中🍧，意昂4新生班主任🚵‍♀️、長聘副教授顧波波熱情地迎接了新同學們的到來🧑🏻‍🦼。他面帶微笑地提到：“塗老師不僅是我們講堂上的第一位80後，更是心血管介入診療領域的頂尖專家🔟。”顧老師用“榜樣的力量”概括了塗老師在該領域的傑出貢獻，他鼓勵同學們能深刻體會那種用“心”守護“刀尖舞者”的使命感，並希望他們能對未來的職業生涯有所深思和規劃。

本次講堂特邀意昂4平台特聘教授塗聖賢作題為《“心”系健康——心血管診療器械的創新》的報告。

一♣︎、何為創新💁🏻‍♀️📔？

塗老師以心臟這一“生命之泵”的精妙構造為引，巧妙地提出了一個引人深思的問題——“何為創新？”他引入了創新金字塔的概念，將創新過程劃分為三個階段：更新👨🏽‍🌾、創造👩🏼‍🔧、改變。以此為框架，塗老師詳細闡述了心電圖從誕生到發展的歷程🤜🏿🗄，展示了創新如何逐步推動醫學技術的進步。

二、“心”之所向

塗老師以介入瓣膜的發展史為脈絡，生動地向大家展示了這一介入治療器械如何在科研工作者的不懈努力下，從最初的“醜小鴨”蛻變成為優雅的“黑天鵝”🧏🏿‍♀️🤷🏻‍♀️。接著，他詳細解讀了TAVI手術過程以及冠脈支架的演變歷程。在此基礎上👩🏼‍🦳，塗老師與同學們分享了實驗室在AI+創新以及他本人在牽頭轉化方面的工作，他笑著提到“當你上了科研和轉化這條船🤸🏿‍♀️，除非靠岸，就下不來啦”⚛️♍️！

三🏋🏿‍♀️、“心”系未來

在互動問答環節🏃🏻‍♂️，同學們積極提出了關於可降解支架對心臟影響的相關問題。塗老師用專業又不失風趣的解答回應了同學們的疑惑。同時，塗老師勉勵大家以興趣為導向，要做“頂天立地的研究”，希望大家可以從今天的講座中感受到“心”的力量。

智啟感悟

BME2401班詹濤

在塗老師的心血管診療器械創新講座中，一系列前沿的心血管診療器械創新成果被一一展示🌑。從小巧卻功能強大的心臟瓣膜，到精準度極高的新型血管介入器械🙍🏻‍♂️，每一項創新都像是為患者打開了一扇希望之窗。這些器械的創新點不僅在於它們所運用的高新技術，更在於它們切實地考慮到了患者的需求，真正做到微創。新型血管介入器械則以其更小的創傷和更高的成功率，為那些飽受心血管疾病折磨的患者帶來了福音。

BME2402班林億恒

這次講座令我受益匪淺，塗老師關於心血管診療技術的分享激發了我對技術創新的向往。

BME2403班劉竟辰

今天塗教授的講座為我們解開了心血管診療的神秘面紗📽，剖析精準測量技術之發展🥕，同時，又結合人工智能，為我開拓新的視角瞭望心血管健康的未來👝，加深了我對生醫工的認識🤹‍♀️，可謂受益匪淺6️⃣。

BME2404班黃捷航

聽完塗教授關於心血管診療器械創新的講座🌈，我深受啟發🧓🏽🌍。他對QFR等技術的深入講解🔋，讓我對生物醫學工程在心血管疾病診斷和治療中的應用有了更深刻的理解↔️。人工智能的融入，為心血管診療帶來了前所未有的精準度，這不僅提升了治療效果🤰🏽，也為患者帶來了更多希望🧜🏻‍♀️。作為一名生物醫學工程專業的學生，我感到非常激動，希望自己將來能在這個領域有所作為💇‍♀️🧑🏻‍🎨，為人類健康貢獻自己的力量。

供稿單位| 本科教務辦

作者| 杜慶節

攝影| 雷蘊行

審核| 白景峰