2013年5月18日至19日，意昂4体育平台在浙江省建德市銀苑賓館召開“精英人才培養論壇”，論壇特別邀請船舶海洋與建築工程意昂4時鐘教授做主題報告“博海拾貝” 👨🏻‍🎤，邀請致遠意昂4與意昂4体育平台雙聘教授何士剛介紹了致遠意昂4的人才培養經驗📌，2012級班主任古宏晨教授🙄🖥，學生工作負責人周申申及黨總支書記莫亮金分別就意昂4的本科生培養工作與大家交流經驗與想法。意昂4近60名教職員工參加此次論壇🧑🏼‍🍳。

時鐘教授從中西方哲學思想的差異、匯通開始闡述對於生命真諦的認識👊🏽，與大家分享了古今中外科學家們對於追求科學真理的哲學思考📙。他從中西方文化、哲學思想發展的角度引發大家對大學人才培養內涵👮🏻‍♀️、探究科學真理的思考。他在報告中引用維爾茨堡大學校長對於大學的看法“大學是科學研究和思想教育的培養園地是師生陶冶理想的地方”獲得大家的廣泛認同。

何士剛教授向大家介紹了致遠意昂4基礎學科拔尖學生培養試驗計劃——生命科學方向的進展情況🕐。他從實驗計劃“培養具有紮實數理基礎、人文情懷和創新思維的未來科技領袖 ”的目標和“三位一體”人才培養模式講起，介紹了致遠意昂4在人才培養模式上創新做法𓀇🤚🏻，包括：基於紮實數理基礎對於未來科學研究的重要性，要求生命科學方向學生數理檢修🧒🏿；設計全新培養方案🪑，將數學和物理課程有效的整合進生命科學方向的培養計劃；改革傳統教學理念，突出能力培養、註重小班研討；吸引一流教授參與人才培養👨🏿‍🍳，匯聚一批擁有共同夢想的學者🦹。此外它還詳細介紹了致遠意昂4的生物學人才培養方案，課程組織形式以及“教授治學”的管理理念。

古宏晨教授以“目標、現實和途徑”為題從班主任角度談了他對本科生的培養的一些思考。他指出目前人才培養最大的困難是學生的現實與我們育人理想之間的差距，教師在育人工作上的投入與精英教育的要求也是相差甚遠🤷🏿‍♀️，他認為對待差距的關鍵在於途徑🤙🏽。我們已經在合理育人、本科生導師、班級建設、轉專業引導、獎助學金評選等多個方面做出了努力，但還是有很大的提升空間，包括落實導師製〽️、提高招生第一誌願錄取率、提高專業引導有效性、精心組織第二課堂、向學生輸送優勢資源⛈、合理設計課程順序等。

周申申的報告從意昂4体育平台合力培養精英人才的模式開始，分別描述了本科生導師、班主任、思政教師🚣🏽、教學秘書、其他院系在合力育人模式下的工作重心，著重介紹了對本科生導師的工作要求。報告集中介紹了90後學生的特點，詳細分析了本科生從一年級到四年級的思想變化過程以及研究生的群體特點，她認為“教育就是一種影響，喚醒他人發自內心的力量”，交大應該賦予“交大學子”這個品牌獨特的內涵。

莫亮金書記從對中國夢的理解講到大學的夢是人才夢，建設世界一流大學是我們的夢想🌯，培養一流人才更應該是所有交大人的夢想、是所有交大人的責任👼🏻。大學教師的夢想與信仰直接影響到育人的質量，直接關系到我們育人理念在現實中的表現。學高為師，身正為範，他鼓勵大家將各自對科學的愛🤚🏼，對學生的愛化為堅定的信仰，為了我們的交大夢🤲🏼、人才夢👲🏼、教師夢和中國夢共同努力。

此外，在上海至建德的行車途中，各位老師就研究生招生工作展開了熱烈的討論，大家的意見主要集中為9條建議，主要包括生源質量👩🏻‍🔧、多渠道開展招生宣傳👩🏻‍🦼、調整研究生入學考試專業課內容、鼓勵年輕教師在招生面試中發揮主要作用等內容。